Новости

Новости

Тестирање будућих првака

Предшколци који се у шк. 2021./22. год. уписују у први разред биће тестирани од стране педагога по следећем распореду:

      Име и презиме предшколаца Датум тестирања време
Мила  Живојиновић 13.05.2021.год.  8:30
Михајло Кандић 18.05.2021.год.  8:30
Немања Крстић 18.05.2021.год.  9:30
Алекса Милошевић 18.05.2021.год. 10:30
Андријана Пејић 19.05.2021.год.  8:30
Сава Пејић 19.05.2021.год.  9:30
Ива Петровић 19.05.2021.год. 10:30
Анђа Пешић 20.05.2021.год.  8:30
Валентина Пешић 20.05.2021.год.  9:30
Кристина Пешић 20.05.2021.год. 10:30
Миодраг Радичевић 21.05.2021.год.   8:30
Дуња Радосављевић 21.05.2021.год.   9:30
Валентина Сретеновић 21.05.2021.год. 10:30
Наталија Сретеновић 25.05.2021.год.   8:30
Сара Станимировић 25.05.2021.год.   9:30
Лана Стојићевић 25.05.2021.год. 10:30

Родитељи могу да доведу децу на тестирање у заказаном термину. Уколико су из било ког разлога спречени, децу ће код педагога довести васпитачица.

Обавештење

По Календару васпитно образовног рада од петка 30.04.2021.године до петка 7.05.2021.године су ненаставни дани због пролећног распуста.

Ученици се на наставу враћају у понедељак 10.05.2021.године по устаљеном распореду.

Свим ученицима, родитељима и запосленима желим срећне  првомајске и ускршње празнике.

Тематски дан поводом Светског дана књиге

Ситуација у којој смо се нашли научила нас је да можемо бити креативни, да осмислимо и изведемо нешто скоро немогуће. У жељи да покажемо колико волимо свет књига, осмислили смо и реализовали Тематски дан поводом Светског дана књиге. 
23. 4. 2021. 
Испунили смо сва наша очекивања, едуковали ученике на другачији, а опет маштовит начин. Практично смо показали шта је међупредметна корелација и како се јачају компетенције у образовању. 
Уживали смо Тематском дану, а вама остављамо да погледате и уживате у сликама.
 
 

Анализа успеха и владања ученика на крају трећег класификационог периода школске 2020/21. године

ПРОДУЖЕНИ БОРАВАК:  У току шк.2020/21.год. у продужени боравак уписано је 15  ученика првог и другог разреда. Од тога  је 6 ученика првог и  9 ученика другог разреда. При изради домаћих задатака самостално је 7 ученика, делимично самостално 4 ученика, уз већу помоћ учитељице 4 ученика, а 1 ученик првог разреда и ако је уписан није похађао продужени боравак. Код већине ученика остварен је високи степен социјализације. Ученици бирају слободне активности у складу са интересима. Већина ученика поштује правила игре и потребе других.. ПРВИ РАЗРЕД: У матичној школи броји 22 ученика . Код српског језика почетно читање и писање самостално је усвојило  12 ученика ,а уз мању помоћ 4 ученика, уз већу помоћ 6 ученика.  Математика: потпуно и самостално ради 14 ученика а уз већу помоћ 3 ученика.СОН потпуно и самостално је 17 ученика,делимично самостално је 3 ученика а уз већу помоћ 2 ученика. Физичко и здравствено васпитање: самостално је 20 ученика, а два ученика уз већу помоћ. Музичка култура : самостално је 15 ученика, уз мању помоћ 3 ученика,уз већу помоћ 4 ученика.Код ликовне културе самостално је 20 ученика , уз мању помоћ 2 ученика. Код верске наставе  истиче се 16 ученика а један је добар,  код грађанског васпитања један ученик је добар а 4 се истичу . Код дигиталног света самостално је 17 ученика, уз мању помоћ 4 ученика  а уз већу помоћ 2 ученика. У Горњој школи у Добром Долу први разред похађа 6 ученика и то 2 девојчице и 4 дечака. Сви владају основном техником читања и писања ћириличног текста. Знају да сабирају и одузимају са прелазом преко десетице и да решавају текстуалне задатке са једном непознатом. Савладали су и вештине. Сви имају примерно владање.

ОД II-IV РАЗРЕДА : Има 83 ученика и сви имају позитиван успех  и примерно владање.

ОД V-VIII РАЗРЕДА : Од 110 ученика позитиван успех има 73 ученика или 66,36%, а негативних је 37 ученика или 33,63%. Са једном негативном је 20 ученика, са две десет ученика, са три 4 ученика , један ученик има четири негативне а два по 6 негативних. По предметима : немачки језик 5, енглески језик 5,ликовна култура 13, музичка култура 2, историја 7, физика 5, математика 11, биологија 2, хемија 3, техника и технологија 3 и информатика и рачунарство 4, док је из истог предмета један ученик неоцењен.

ВЛАДАЊЕ: Од 221 ученика од првог до осмог  разреда 220 има примерно владање, а 1 врло добро владање.

Scroll to Top